HOSHO DIARY
2016年10月28日金曜日
2016.10.28 立体模型
J1の数学の授業を覗いてみると模型を作っていました。
授業では、多面体の授業を行っていました。
これまでの、正負の数、文字の式などの単元とは異なり、
平面図形・空間図形の単元は
視覚的、直感的に情報を処理する学習が必要です。
自分で作った模型を作って、理解力アップへ!
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